lunes, 4 de junio de 2007
jueves, 24 de mayo de 2007
lunes, 21 de mayo de 2007
ejemplos de syllabus
https://segue.middlebury.edu/index.php?action=site&site=span0103c-s07
http://www.indiana.edu/~spanling/s326_fall2004/syllabus.spring2007.html
http://www.unica.edu/progs/info_asig.uic?cod_asignatura=789&anyo=2006&lg=2&expandir=&huic=1368c0746e38e2ff0edcc7679486b1d5
http://www.georgetown.edu/crossroads/as_syllabi.html
http://www.indiana.edu/~spanling/s326_fall2004/syllabus.spring2007.html
http://www.unica.edu/progs/info_asig.uic?cod_asignatura=789&anyo=2006&lg=2&expandir=&huic=1368c0746e38e2ff0edcc7679486b1d5
http://www.georgetown.edu/crossroads/as_syllabi.html
CURSO EXPERIMENTAL MOODLE
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y GESTION DE PERSONAS
(curso experimental utilizando la plataforma MOODLE)
UNIDAD I
1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
1.1 Conceptos de la Gestion del Conocimiento.
1.1.1 Definiciones basicas.
1.1.2 Temas a tratar en gestion del conocimiento.
1.1.3 Cuestionario de diagnostico.
1.2 El Capital Intelectual
1.3 Desarrollo Cognitivo y Desarollo de la Inteligencia.
1.4 La gestion del YO y la inteligencia exitosa..
1.5 Las comunidades del conocimiento
UNIDAD II EL PROCESO Y LAS HERRAMIENTAS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO. APLICACIÓN A LAS ENTIDADES EDUCACIONALES
PROCESO Y HERRAMIENTAS
EL PROCESO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
LAS HERRAMIENTAS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
LA ECONOMIA DIGITAL Y CONTEXTO TECNOLÓGICO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
INTERNET INTRANET
E-LEARNING
BALANCE SCORE CARD
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y PROGRAMACION NEURO LINGÜÍSTICA
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y PSICO CIBERNETICA
APLICACIÓN A LAS ENTIDADES EDUCACIONALES
1. VISION DEL CONOCIMIENTO Y REDISEÑO ORGANIZACIONAL EN LAS ORGANIZACIONES DE EDUCACION
1.1 El conocimiento en las organizaciones.
1.2 Los activos intangibles.
1.3 El rediseño organizacional en base a la gestion del conocimiento.
2 REDISEÑANDO ORGANIZACIONES EDUCACIONALES
2.I Diagnosticos basándose en la gestion del conocimiento
2.2 Aplicaciones a las organizaciones educacionales
3 RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DE LA EMPRESA
3.1 las Universidades Corporativas
3.2 Los Cluster del Conocimiento
III GESTION DE PERSONAS
1.- Administracion estrategica de personas.-
2.- Gestion de personas y gestion por competencias.-
3.-Formacion de personas.-
4.-Las paginas amarillas.-
5.-La gestion del Talento.-
6.-Las personas en los establecimientos educacionales.-
(curso experimental utilizando la plataforma MOODLE)
UNIDAD I
1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
1.1 Conceptos de la Gestion del Conocimiento.
1.1.1 Definiciones basicas.
1.1.2 Temas a tratar en gestion del conocimiento.
1.1.3 Cuestionario de diagnostico.
1.2 El Capital Intelectual
1.3 Desarrollo Cognitivo y Desarollo de la Inteligencia.
1.4 La gestion del YO y la inteligencia exitosa..
1.5 Las comunidades del conocimiento
UNIDAD II EL PROCESO Y LAS HERRAMIENTAS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO. APLICACIÓN A LAS ENTIDADES EDUCACIONALES
PROCESO Y HERRAMIENTAS
EL PROCESO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
LAS HERRAMIENTAS DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
LA ECONOMIA DIGITAL Y CONTEXTO TECNOLÓGICO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
INTERNET INTRANET
E-LEARNING
BALANCE SCORE CARD
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y PROGRAMACION NEURO LINGÜÍSTICA
GESTION DEL CONOCIMIENTO Y PSICO CIBERNETICA
APLICACIÓN A LAS ENTIDADES EDUCACIONALES
1. VISION DEL CONOCIMIENTO Y REDISEÑO ORGANIZACIONAL EN LAS ORGANIZACIONES DE EDUCACION
1.1 El conocimiento en las organizaciones.
1.2 Los activos intangibles.
1.3 El rediseño organizacional en base a la gestion del conocimiento.
2 REDISEÑANDO ORGANIZACIONES EDUCACIONALES
2.I Diagnosticos basándose en la gestion del conocimiento
2.2 Aplicaciones a las organizaciones educacionales
3 RESPONSABILIDAD EDUCATIVA DE LA EMPRESA
3.1 las Universidades Corporativas
3.2 Los Cluster del Conocimiento
III GESTION DE PERSONAS
1.- Administracion estrategica de personas.-
2.- Gestion de personas y gestion por competencias.-
3.-Formacion de personas.-
4.-Las paginas amarillas.-
5.-La gestion del Talento.-
6.-Las personas en los establecimientos educacionales.-
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